Producción científica periférica, estudios sobre infancias en artículos que analizan la conformación de la opinión pública

Alejandra Rodriguez-Estrada

doi:10.29105/rcp.v7i1.83

Authors

Alejandra Rodriguez-Estrada Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0001-9963-2654

DOI:

https://doi.org/10.29105/rcp.v7i1.83

Keywords:

scientific production, childhood, political socialization, public opinion, Latin America

Abstract

This article analyzes the scientific production on childhood in studies addressing the formation of public opinion in Mexico and Chile between 2010 and 2023. Adopting a reflexive perspective on the hegemony of knowledge, international academic databases (Scopus and Scielo) were reviewed to identify articles that include childhood and public opinion as key categories. The selected studies were classified according to their theoretical approach, the role assigned to children, either as social agents or as instrumental subjects, and the dominant rationalities in their conceptualization. The findings reveal a low volume of academic production on this topic in both countries, with a prevailing adult-centric and instrumental view of childhood, particularly in Mexico. In contrast, the Chilean case shows a greater degree of problematization concerning digital citizenship and political socialization in times of crisis. The study concludes that childhood continues to be rendered invisible as a political actor in the region, which appears to limit a comprehensive understanding of the processes involved in the formation of public opinion in Latin America.

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