Producción científica periférica, estudios sobre infancias en artículos que analizan la conformación de la opinión pública

Alejandra Rodriguez-Estrada

doi:10.29105/rcp.v7i1.83

Autores/as

Alejandra Rodriguez-Estrada Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0001-9963-2654

DOI:

https://doi.org/10.29105/rcp.v7i1.83

Palabras clave:

producción científica, infancias, socialización política, opinión pública, América Latina

Resumen

Este artículo analiza la producción científica sobre infancias en estudios que abordan la conformación de la opinión pública en México y Chile entre 2010 y 2023. Partiendo de una perspectiva reflexiva sobre la hegemonía del conocimiento, se revisaron bases de datos académicas internacionales (Scopus y Scielo), para identificar artículos que incluyeran infancias y opinión pública. El estudio clasificó los artículos según su enfoque teórico, el lugar asignado a las infancias: como agentes sociales o sujetos instrumentales, y las racionalidades predominantes en su conceptualización. Los hallazgos muestran una baja producción académica sobre el tema en ambos países, con predominio de una visión adultocéntrica e instrumental de las infancias, especialmente en México, mientras que en Chile se observa una mayor problematización en torno a la ciudadanía digital y los procesos de socialización política en contextos de crisis. Se pudo concluir que, persiste una invisibilización de las infancias como actores políticos en la región, lo que pareciera limitar las posibilidades de comprender de manera integral los procesos de formación de opinión pública en América Latina.

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